创意活动策划

时间:2024-07-05 17:20:09
精选创意活动策划汇编6篇

精选创意活动策划汇编6篇

创意活动策划 篇1

一.活动背景

为响应十一大提出的低碳环保的生活方式,减少对大气的污染,减缓生态恶化。增加可持续性发展,我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。

二.活动口号

低碳引领环保时尚,品质生活从我做起

三.活动目的

使废物得到重新的利用,实现可持续性发展。 使大家更加重视低碳环保的观念,提高同学们保护环境的意识。

繁荣校园文化,丰富课余生活,为学生提供一个展现自我的舞台,提高同学们的积极性,激发同学们的创新意识。

四.活动地点

学校食堂两侧的展窗

五.活动策划主办

山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办

六.活动对象

全院同学

七.活动时间

征集时间:4月7日——4月18日

评选时间:4月19日——4月21日

八.前期准备

1.各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作,体现低碳环保的想法。

2.校园广播站进行宣传(展出当天)。

3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件,于4月18日晚前,交到院团委青年志愿者协会。

4.各系派一名评委组成评委团,在19日——21日进行评选。

5.在所有作品中选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名。

6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。

7.外联部于4月10日开始拉赞助。

九.中期实施

1.4月22日中午之前,将作品放于展窗进行展览(为期一周)。

十.后期工作

1.将作品制作标签存档留念。

3.由秘书处撰写活动报道,上传学工部网站。

十一.注意事项

1. 为防止参赛作品数量过少,所以要规定部门上交的作品数量,并要求全院学生尽量参与进来。

2. 为防止参赛作品数量过少,所以要规定部门上交作品的数量,并要求协会成员尽量都能参与进来。

3. 收集作品期间,确保每一份作品能够顺利进入评选流程。

4. 收集作品时,各部门所交作品数量应如实登记。

5. 如果最终结果不如人意,我们将采取一定的措施,尽量与个人协调出都能采纳的意见。

6. 其他相关事项,由相关部门负责。

7. 评分表

山东劳动职业技术学院青年志愿者协会

XX年3月

创意活动策划 篇2

一、活动背景:

1、本科教育教学水平评估将要到来。

2、学校提倡建设“和谐校园,文明山经”。

二、活动目的:

1、迎接评估,丰富校园文化。

2、构建和谐校园,提升学校形象。

3、为了同学们的身体健康,以便更好地学习。

三、环境优势:

1、该运动不受天气影响,也没有场地限制。

2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

3、所用经费较少,为学校节约资源。

四、资源需要:

1、人力:学院学生都可自愿参加,20个评分人员(包括10个记分者,10个服务生),10个评审人员。

2、物力:10个镖盘,2个备用镖盘,5个教室。

五、活动流程:

〈一〉布置活动现场:严格按照使用说明书测量距离,且室内张贴使用说明书以示公平。

〈二〉淘汰赛:

1、以宿舍为单位报名,即6个人为1小组,把小组及其人员均编号(如:第几组第几号选手),每人三次投镖机会,每号选手取最高分为此选手得分,每组取6人的总分为该组得分。

2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组(如:A组第1组第1号选手),一个大组一个镖盘,一个教室设两个镖盘,即两大组一个教室。

3、每大组配一名记分人员、一名服务生(负责摘捡飞镖,监督记分人员,为记分人员报分),每个教室中设两个评审人员(负责汇总该教室两个大组的分值情况)。

4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

5、具体计分方式:镖靶的最内圈的红心为50分,次圈绿心25分,其它位置按镖盘上所标出的数字计分,绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环,射中这个范围内:内圈铁环是三倍区,如射中20分的内圈环内,就算60分;外圈铁环两倍,如射中三分最外铁环内,就算6分。

〈三〉决赛:

活动规则及评分准则同上,决赛中每大组选1个小组为优胜组。

〈四〉奖励方法:

可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组(此方法节省了奖品费用)。

六、经费预算:

12只镖盘(有飞镖):120元

七、应注意的细节问题及应变措施:

1、飞镖进入规定区域内,不论离环远近,分值相同。

2、重分的小组,以该组成员最高分为优胜,若最高分也相同,则组织加时赛。

3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

4、选手若不遵守纪律,按情节轻重减分。

八、活动意义:

1、有利于创造良好的校园运动氛围。

2、有利于加强同学们之间的交流,增强同学们的团结精神。

3、有利于同学们锻炼身心,增强体质,充实和丰富大学生活,为学习打下良好的基础。

创意活动策划 篇3

活动背景及目的:为响应团中央倡导大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召,加强我校大学生锻炼意识和身体素质,材料学院决定于本学期开展“快乐GO,同学去哪儿”创意健走活动。倡导通过新颖独特的方式打造丰富多彩的健身计划,吸引我校学生积极参与体育锻炼,在运动中挥洒青春的汗水,在运动中塑造强健的体魄。引导青年大学生自觉增强奋斗精神,保持阳光的心态,胜不骄败不馁,在创建和谐社会的进程中书写青春华章;引导青年大学生自觉体味人生之旅,在漫步的过程中学会反省、学会总结、学会珍惜,形成忆过去、惜现在、冀未来的鲜明导向。

一、活动主题

快乐GO,同学去哪儿

二、参赛对象

全校师生均可参与。

三、活动时间

XX年4月10日—XX年6月5日

四、活动形式及要求策划

1.参与者借助移动设备上流行的锻炼辅助软件(指定软件:咕咚运动),在慢跑、长走、自行车骑行的过程中记录自己的运动轨迹,通过丰富的想象力和精心的设计,让原本单调的圆型路线变成丰富多彩的图案(如校徽、数字XX等)。要求单次快走或跑步(速度3米/秒以下)距离需不少于1公里;自 ……此处隐藏2677个字……开展。宣传结束后,就可以开展活动。参赛者的成绩由评委和现场观众决定,相关奖项的设置也是必要的啦。其余事项同以往活动,不再赘述。

创意活动策划 篇5

主办单位:共青团安徽财经大学委员会、安徽财经大学后勤服务集团

承办单位:安徽财经大学团体联合会、安徽财经大学绿in社

一、活动背景

国家正在全面加强大学生综合素质培养,激发大学生创新能力、组织与协调能力,要求丰富校园文化,增强学生之间的凝聚力,积极推动校园文化建设。同时,环境保护问题日渐突出,人们的生活也越来越多的与环保联系在一起,为此,我社举办此次创意环保时装设计大赛活动。

二、活动主题

环保与时尚、个性与青春、创意与节约

三、活动目的及意义

1、环保时装秀活动将“绿色环保“融于服饰艺术文化,通过涉及环保服装和舞台展示,来增强学生的环保意识及艺术情操,展示大学生创新能力、动手能力和艺术风采,烘托我校大学生健康活泼的精神面貌。

2、扩大环保理念在学校的宣传,培养大学生艺术文化素质,丰富校园生活,也为大学生提供才能展示的舞台空间。

3、激发大学生的创新意识,变废为宝,利用废弃的环保材料增强大学生的节约意识。

四、活动对象

安徽财经大学全体在校学生

五、活动时间

20xx年5月8日-20xx年5月20日

六、活动地点

5月18日 北苑食堂广场

5月20日 南苑多媒体报告厅

七、活动流程

1.第一阶段:初赛宣传阶段

1) 5月18日之前,在微博,QQ空间上以及进教室宣传此次以“环保、时尚、个性、青春、创意”为主题的“创意环保时装设计大赛”活动,并登记报名参赛人员。

2)5月18日前,参赛者设计并提交作品至绿in社团办公室。

2.第二阶段:复赛阶段

1)5月18日,作品提交截止,工作人员在北苑食堂广场对所收到的参赛作品进行随机摆放,并邀请当天在场观众对作品进行投票。

2)工作人员对投票结果进行统计,选出投票数最多的前八名进入决赛。

3.第三阶段:决赛阶段

1)5月20日晚上7点,决赛选手自选模特在南苑多媒体报告厅进行走秀展示自己的作品,并且以PPT的形式向观众介绍自己的设计理念以及具体所使用的环保材料。

2)观众互动环节:主持人当场提出环保问题,由观众参与回答,答对者赠送精美礼品,以此增强大学生的环保意识。

3)决赛过程中,由3位评委老师对选手的综合表现进行打分,按分数高低择出一、二、三等奖,并为其颁发奖品及证书,其中一、二等奖各一名,三等奖两名,剩下五组均可获得优秀奖。(评选标准可从创意、美观以及实用性几方面进行打分)

4)奖项设置:进入决赛的八组均可获得羽毛球拍一副;一等奖获得环保自行车一辆;二等奖获得运动耳机一副;三等奖各获得U盘一个;其余五组为优秀奖。

4.第四阶段:后期整理阶段

工作人员按照选手意愿收回作品,相关部门人员做好后期整理工作。

备注:奖品自行车使用本社团的奖励经费。

八、活动所需物资及经费预算

物资单价数量总价自行车(奖励经费)3001300运动耳机(外购)1001100U盘(外购)802160羽毛球拍508400海报60160打印材料0.2500100证书2816合计——1136本次活动共需经费1136元,向校团委申请1136元经费支持,望批准。

主办方:共青团安徽财经大学委员会

安徽财经大学后勤服务集团

承办方:安徽财经大学学生团体联合会

安徽财经大学绿in社

二〇一六年四月二十六日

多功能厅借用申请表

借用单位

安徽财经大学绿in社联系人姓名、电话

王雅圻18895619081

活动主题

创意环保时装设计大赛借用时间

20xx年5月20日17:00—21:00

借用单位签章

单位负责人:

年月日校团委意见

年月日备注注意事项:

1、原则上多功能厅只接受演出当天的借用,多功能厅只适用400人左右的学术讲座、小型文艺交流活动,不适合中、大型文艺演出,人数众多的话剧、情景剧等类型的活动(内部联谊等形式的活动在场地借用高峰阶段不予借用)。

2、坚决禁止私接无线发射器、话筒、电声乐器等设备的行为,不得擅自改变音响设备及接口。

3、非工作人员严禁进入操控室操作,原则上只允许借用单位一名工作人员在后台操控室配合操作。

4、需要投影演示的,由借用单位自带电脑,并提前到场测试。未经允许禁止使用空调和改变空调运行模式。

5、禁止在多功能厅内粘贴任何装饰物,舞台背景墙不得粘贴、悬挂横幅;不得

搬动演播厅桌椅板凳等设施。

6、活动结束当日,由借用单位组织人员恢复现场,清理带进多功能厅的相关物

品,桌椅摆放整齐,卫生保持清洁。

7、如申报活动内容与实际使用不相符,或借用时不按照注意事项规定造成后果的,校团委有权终止使用,并给予严重处罚。

创意活动策划 篇6

一、活动目的:

1、了解教师节的由来和意义。

2、通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

3、与各学科整合,发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

二、活动准备:

1、搜集有关教师节的名称、由来,了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

2、准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

三、活动安排

系列活动一:学说一句话。

根据学校文明礼仪节中的相关要求,利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

参与对象:一年级全体学生

责 任 人:

活动时间:9月6日—9月10日

系列活动二:学唱一首歌。

在教师节到来之际,音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》,于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

参与对象:2—4年级

责 任 人:冯

汇报时间:9月12日大课间升旗仪式。

系列活动三:学写一首诗。

自制贺卡,自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

参与对象:5—6年级

责 任 人:

活动时间:9月7日—9月16日

四、其他事项:

1、摄影负责:沈 清、王天胜

2、做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作

3、与广告公司联系,做好活动评选公告牌

4、活动总策划:

5、活动发布:

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