五年级单元作文

【推荐】五年级单元作文汇编十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级单元作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级单元作文 篇1

1935年冬天，红四方面军进入草地，我跟两个小同志实在跟不上队伍了，领导派炊事班班长照顾我们。我们走一阵歇一阵，把青稞面全都吃完了，饥饿使我们的身子比原来更弱了。老班长整夜的合不拢眼。一天，他给我们钓了一条鱼，我们非常愿意吃。

但是我发现，老班长总是不跟我们一块吃鱼。于是，我跟着老班长，想看看这件事到底怎么回事。原来，老班长光把好的留给我们，自己却吃鱼骨头跟草根，然后在应咽下去，当我问老班长时，说因为怕浪费了才吃那些鱼骨头跟草根。最后老班长才偷偷跟我说了真相，原来，老班长眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班长去钓鱼时，他由于体力不支，晕倒在了池塘边，就再也起不来了。

但是，老班长的事迹我们永远不会忘记！

五年级单元作文 篇2

我们写作业、写作文和写信都离不开汉字。汉字可是我们离不开的表达自己交流思想的大工具哦!

汉字像一个个可爱的小精灵，在纸上玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小渓，流过笔尖;又像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的心情……

汉字是我们每天都能看见的东西，也是生活不可缺少的重要一部分，可以在自己的作业本上发现;可以在街头上发现;还可以在书籍上发现……要是世界上没有汉字会这么办?

汉字的演变让我很兴趣，从历史悠久的甲骨文开始，再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，从楷体到甲骨文大约有四千多年的历史。甲骨文：目前所发现的最早的汉字形态，起源于殷商时期。 金文：刻铸在钟鼎等器物上的文字，商周时期出现。 大篆：又叫做籀文，周太史籀创造，春秋战国时期通行于秦国等地。 小篆：适应秦统一中国的形式而形成，由大篆简化而成. 。隶书：形成于战国晚期，成熟于汉代，由小篆简化而成。 楷书：出现于东汉时期，六朝时进一步完善，唐代时成熟，由隶书简化而成。这些字是多么的有趣啊!

汉字我爱你!你是中国人民的骄傲，是有历史性的代表，你是我的骄傲，加油!

五年级单元作文 篇3

我轻轻的翻开书，一页又一页，里面藏着许多天使，它们都是智慧的天使。书，开阔了我的视野，我爱书。因为书是知识的宝库是幻想的舞台。是他给了我勇气，让我在知识的海洋里遨游。

高尔基说过一句话：“读一本好书就是在和一个高尚的人谈话。”书是人类进步的阶梯，书可以带给我们无穷的知识。在我们的现实生活中，长生果指的是花生，它可以延年益寿，所以民间又称之为长生果。在课文中的“长生果”指的是人类文明的长生果——书。因为书是精神上的食粮，是我们精神上的宝贵财富。

读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。

从此以后，我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了笔芯，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑了。

热爱读书，你会感到大自然的美好；热爱读书，你会感到人世间其乐无穷。热爱读书的人，会是一个成功者。热爱读书吧，它会使你更聪明、更熟练，会锻炼你迈向成功！

五年级单元作文 篇4

　“头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠，夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。”你知道这则谜语的谜底吗？对，它就是猫。

猫属于猫科动物，种类很多，有卷毛猫、日本短尾猫、英国短毛猫等。猫是哺乳动物，主要分为头颈、身体、尾巴三部分，前爪用来撕扯食物，后爪非常有力，脚底都有肉垫，平时把锋利的爪尖藏在肉垫里面，要是遇到了“敌人”或爬树的时候，它的爪子就会自动伸出来，成为“利器”。猫的尾巴可以随意摇摆，驱赶蚊蝇、跳蚤、虱子，成年猫每年冬季就会换毛，每到这时，它的旧毛就会自行脱落，到第二年春天，就会长出来一层浅浅的毛，并不断长长。

猫是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光”，而猫在夜里目光却很犀利，听觉也很灵敏，它若是听见老鼠出动的细微声音，就会轻声慢步地走过去，待到时机成熟，猛地扑上去，一口咬住老鼠，动作十分灵敏。猫抓到了老鼠后，却不急于马上吃掉，而是“戏耍”一阵子，可能是在“炫耀”自己的“战果”，直到老鼠被弄得没有一丝气息的时候，猫才开始大口美餐。有时老鼠会钻进洞里，这时猫的胡须就派上用场了，原来猫的胡须可以测量洞的大小，判断自己能不能钻进去。

据统计，一只猫一年可以吃掉400多只老鼠，为人们保卫40多吨粮食，真不愧是“粮食保卫者”呀。不过，现在很多人养猫，只不过把猫当做宠物而已。

五年级单元作文 篇5

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，二十年就过去了。

一天我收到一个同学给我发的邮件，里面写到，老同学，还记得以前的约定吗?这下我才猛然想起了我们二十年前的约定——二十年后要在我们的母校聚会啊!我赶忙问秘书今天几号了，秘书素娅说：“杨教授今天是20xx年8月8日啊!”对了今天就是我们的同学聚会啊!

我急匆匆吃完早饭，便坐上太阳能飞机出发了。远处有个像水柱似得东西向好多个方向在撒这什么东西。我加快了飞机的速度想过去瞧瞧，哦原来是自动果汁喷泉啊!这下我才发现原来我的飞机，已经被高大的楼房包围住了，我好不容易才从楼房里出来。

终于到学校了，我下了飞机，我刚进门，就被眼前的景象惊呆了，学校的房子比外面的房子还高喱，简直是直冲云宵啊!

忽然，我听到了一声喧闹声，我走过去一看，哦是这个学校的校长啊，可是我还是觉得有点眼熟啊。我正在想她倒地是谁呢?她叫了我一声，我一下子想起来了，哦是李燕飞啊!她尽然当了校长耶。我和她说了几句话，于是她就开始向我介绍这个新盖的楼房了，她告诉我这栋楼房是用泡沫做的可以折叠的，泡沫虽然轻但是什么都不能把它吹到的。我问道，是谁发明的这个楼房呢 ……此处隐藏789个字……见我走过去,用手摇晃着袋子,好像在向我炫耀一般.

我想你听我这样一介绍,一定也喜欢上小美了吧?祝愿我家的小美能够快乐成长!

五年级单元作文 篇8

“严于律己，宽以待人”这句话是我的座右铭，它就像人生道路上的一座灯塔，照亮我前进的方向。每当想到这句话，我就会想起那个难忘的夜晚。那天晚上，放学回到家，我感到疲惫不堪，我把沉甸甸的书包甩在沙发上，抓过遥控器，歪在沙发上，打开电视，津津有味地看了起来。

我本想休息半个小时后再去认真写作业，可是电视就像可口的冰激凌一样，吸引着我，时间如白驹过隙，稍纵即逝，当我从梦一般的陶醉感中“醒”来时，发现已经过去了两个多小时，我感到很自责：我不是跟妈妈说好了只看三十分钟吗？可又转念一想：反正妈妈又不督促我，我在看两分钟，何乐而不为呢？两股力量在我心中短兵相接！正在我难以抉择之时，妈妈的声音突然传出来：“不是看三十分钟吗？怎么还粘在电视上？”“再看一会，马上看完！”

这时，妈妈走到了我身边，温柔而的面庞变得严肃起来：“孩子，学习是你自己的事，如果你在这样下去，没有自控能力，将来你走上工作岗位，会吃大苦头的！生活中对待朋友这种大大哈哈不计较的性格是好的，但对自己这样低要求，你将来休想干成大事啊！记住，‘严于律己，宽以待人’的人才能享受到生活的快乐！”听了妈妈的话，我顿时感到羞愧无比妈妈的话多么中肯，对待学习，我粗心大意；对待纪律，我随随便便；对待时间，任其逝去，这样下去，怎么得了？一时间，这八个字在我心头闪闪发光，铭刻在心。

我没有说什么，关掉电视，回到书房，认认真真的写起了作业。那一天，我写的字格外漂亮；书写速度格外快；检查的时候格外仔细；心里也格外的静从此以后，当我面对诱惑时，我就会情不自禁的想起这八个字，就会顿时心如止水；当我消极，懈怠时又会想起这八个字，立刻精神抖擞；当我粗枝大叶，敷衍了事时，我就会想起这八个字，马上严肃慎重起来；但我面对别人的'误解和批评时，想到这八个字，迅速把气恼抛之脑后

严于律己，可以使自己越来越完美；宽以待人，可以和别人越来越和谐。我相信，把这八个字作为我的座右铭，我的人生将乘风破浪，直挂云帆济沧海。

五年级单元作文 篇9

9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。

反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事！”

正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”

反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”

就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”

就这样，这次辩论会圆满结束了。

五年级单元作文 篇10

黑皮大叔是我过去的邻居。他的真实名字叫潘朝顺，但很少有人知道。大人都叫他黑皮子，我们小孩则管他叫“黑皮大叔”。他拥有此外号，应该是名副其实。他实在是太黑了，在我的印象中，他夏天是从不穿上衣的，不管风吹雨淋，烈日灼晒，上身像上了一层桐油，坐在那儿不动，就跟青铜塑像一样，泛着褐色的光。

从小长到大，我就没见过比黑皮大叔性子还慢的人。记得小的时候，我家的田紧挨着他家的田。人家都插秧了，他家还没犁田。一次，我和爸爸妈妈在田里插秧，看见黑皮大叔在对面犁田。我明明看见大叔跟在水牛后面慢条斯理地吆喝的，怎么好长时间都不见他。我问妈妈：“妈妈，黑皮大叔到哪里去了？牛也不见了？”妈妈漫不经心地说：“他在犁田呗，还能跑哪儿去？”爸爸接茬说：“他和老牛在草垛子后面哩！他绕过那个草垛子，要半天时间，老牛一到那儿就想吃那草垛子上的草，他又舍不得打牛，光吆喝有什么用？牛才不怕他呢。这个黑皮子真不知道着急。”爸爸的话，嗔怪中夹着怜爱，刚一说完，果真大叔和那条老牛打那草垛里出来啦，就跟电影上播放的慢镜头一样，我和妈妈都大声地笑了，他不知发生什么事了，也朝我们孩子似的笑着，露着一嘴洁白的牙，那笑容特别的灿烂。

我记忆中的黑皮大叔是天底下最和善的大叔。他有八个孩子，个个都是他的心肝宝贝。他家的大女儿跟我差不多大，我们女孩子小时候最喜欢玩的游戏就是“抓子”，所谓“抓子”，就是七个小石子一副玩具，先将石子往地上一撒，手上拿着一个石子往上一抛，迅速抓起地上的两个或三个石子，再接住抛出的石子。规则是不能触碰地上的其他石子。否则就算失败。我们经常玩到忘情的程度，有时忘记了做饭。为这件事也经常挨妈妈的骂。可是黑皮大叔家的女儿很幸福，她不但不会挨骂，大叔还会利用到河边放牛的档儿，帮女儿找小石子，一个一个溜圆的，大小一样，每一颗都经过他精心挑选，尽管为这事经常挨大婶的臭骂，那也没有关系。那个时候，我是多么羡慕他家的女儿呀！大叔的和善还表现在他与大婶吵架上。大婶一骂他，他就把自己的衣服一拿，嘿嘿地笑着对大婶说：“你再骂，我走了啊，这下我真走了啊，你再不拽着我，我走了。”大婶并没拽着他，他一边说着一边慢腾腾地挪着步，在房子周围绕一圈，就又回来了。这样的表演经常进行，谁也没有拿他当真。他跟村上人说话也是这样玩笑着，黑皮大叔就是这样一个善良有趣的人。

我喜欢大叔还因为他的多才多艺，尽管他一个字不识。我小时候知道的很多故事和民谣，什么“牛郎织女”啦，“孟姜女哭长城”啦，“三寸金莲”啦，“十月花开”啦，都是他跟我们小孩说的，有时他一边说一边唱，记得我读小学的时候还尝试着将他讲的民谣记录下来，准备以后出版呢！大叔没有文化，但他的笛子和口琴吹得极好。夏天的夜晚，我们村里时常响起他悠扬的笛声，那笛声和着蛙鸣，应着乡民们的欢笑，永远留在我童年的记忆里。一到下雨天，黑皮大叔门口挤满了人，有说有笑的。跟大叔下象棋的，看大叔下象棋的，似乎都是一种享受。村上能与他对弈的没有几人，但谁都喜欢找他下棋，他一边下棋一边说着笑话，什么样的烦恼都抛到九霄云外。他就是这样一个自己生活得很快乐，也让别人快乐地生活的人。

温和善良充满生活情趣的黑皮大叔，我读书出来以后就很少看到他了，听说他前年因病去世了，我竟未能见上他一面。可是他带给我们的快乐，我一辈子都不会忘。